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《陜西農墾 》“七一”暨“書記論壇 ”專刊--發揮支部作用 助力追趕超越

陜西省機電技工學校黨支部書記 王劍利

尊敬的各位領導:大家好!

       今天論壇的主題是“追趕先進、超越自我”,與今天來參會的大多數單位相比,我們技校雖然只是一個支部,一個小單位,但面臨追趕超越的任務都是一樣艱巨的。而我也認為,我們技校從1988年建校,到今天將近30年的時間里,就一直沒有停止過追趕超越的步伐。

       在這近30年的時間里,技校有過學生太多,而不得不在大荔縣辦分校的繁盛時期,也有過生源銳減,幾乎面臨關門的困難階段,可謂經歷過風雨,歷經過坎坷,正是全體技校人在幾屆支部班子的帶領下不斷追趕超越,不懈努力和大膽創業,才換來了技校如今的良好局面。近兩年,學校的發展基本步入正軌,招生人數穩步增加、基礎設施逐步改善、辦學水平持續提升。然而我們清楚,技校的發展并沒有進入安全期,而是到了整合提優的爬坡階段,我們的發展還面臨四大矛盾:

       一是國家政策向好,但現實環境仍然惡劣的矛盾。

       去年12月國家人社部正式印發了《技工教育“十三五”規劃》,這是我國第一個關于技工教育的五年規劃。規劃肯定了技工教育在服務經濟社會發展和促進就業方面發揮的作用,并提出了技工教育發展的六大發展目標及具體措施,明確要求各地、各行業主要從政策、資金、項目、宣傳等方面加大對技工院校的支持。“規劃”的發布可以說是開啟了技工教育發展的春天之門。然而,現實是目前技工院校整合撤并尚未完成,職業院校之間的無序競爭依然存在,另外生源持續減少的趨勢仍未改變,僅以大荔縣為例,前年參加中考考生5000余人,去年為4900余人,今年則為4703人,中考生源一年比一年少,這些無疑都給我們的發展帶來不利的影響。

       二是項目資金充足,但無法配套實際需求的矛盾。

       我校近年來由于各方面成績突出,贏得了上級部門的認可,使在我校落地的項目不斷增加,項目資金也越來越多。從2012年爭取到國家基礎能力建設項目1000萬資金,完成了教學樓和公寓樓的重建。隨后學校還先后于2014年和2016年兩次爭取到省級高技能人才培訓基地項目,各獲批200萬項目設備,現設備已經全部下撥到位。2015年學校獲批國家級高技能人才培訓基地項目,獲得項目資金500萬元。目前此項目正在實施階段。可以說學校項目資金還是比較充足的,然而,與此矛盾的是,學校目前僅有教學樓和公寓樓各一棟,隨著這兩年學校招生人數的增長,已遠遠不能滿足教學和學生住宿的需求,校舍建設的資金問題急待解決,卻不在項目建設資金支出之列(根據項目要求,500萬項目資金只能應用于專業建設、師資培訓、課程建設、教研教改等方面),因此,項目資金雖充足,卻無法解決學校目前的燃眉之急。

       三是基礎建設發展與校園地域、面積相制約的矛盾。

       學校通過項目爭取,教育教學配套的基礎設施逐步完善,例如汽修、計算機、幼兒教育、焊接加工等專業的實訓設備幾乎都進行了更新,學生公寓和教室也都相繼安裝了多媒體教學設備、空調等,學生學習環境得到極大改善。但與此不相適應的是,受校園面積制約,學校部分配套的項目設備存在無處安裝的問題,不能發揮應有的作用。學校正在新建的實訓車間的建設用地還是農墾醫院將租用的科研中心的地方轉租給我們的。為解決校園面積不足問題,我們多次與相鄰的科研中心協商,都沒有滿意的結果。因此,目前,校園面積仍是制約學校發展的突出問題。另外,學校除面積不足外,還地處偏遠地區,不僅對學生沒有吸引力,更重要的是無法吸引和留住優秀的教師人才,影響學校師資隊伍的優化,進而制約了學校的發展。

       四是規模發展與優質發展的矛盾。

       擴大招生、壯大學校規模,提升辦學層次,還是控制規模、優化生源質量,實現品牌化發展,這一直是我們這兩年思考和難以抉擇的一個問題。首先,如果擴大招生、壯大規模,學生的量是上去了,但是無門檻的錄取,只會導致學生素質差,進而導致畢業生質量差、就業率無法保障等等一系列問題。并且,以學校目前的硬件條件來說,不可避免的還會面臨校舍不足,學生學習、生活環境差,教育教學質量難保證的問題,長此以往,學校的發展就會形成錄差生、出差生的惡性循環,學校的社會形象將會大打折扣。其次,如果控制招生,提升錄取門檻,教育教學質量可以保證了,但卻達不到高層次技校的各項指標要求,無法實現學校申報高級技工學校的發展目標,不利于學校的長遠發展,因此規模與質量的矛盾還需慎重解決。

       當然認清了自己,是為了積極的追趕和成功的超越。對此我們計劃采取以下措施:

       1、積極貫徹集團公司聯合、聯營、聯盟的經營思路,積極尋求與大荔縣教育局的合作聯系,力推職教進城,提升學校的地域優勢,從而解決困擾學校近三十年來的發展環境問題,以及校園面積不足問題,實現借力發展。目前,學校已就此事與大荔縣職教股、教育局、縣政府等各級部門進行了多次協商,雙方均認為這是一個雙贏的選擇,應該大力支持和推進,現在還需要在操作性方面進行充分的論證。當然,我們很清楚職教進城問題的解決不是一朝一夕之事,因此,在爭取職教進城的大思路下,我們仍要做好兩手準備,不放松現有校園的各項基礎建設。積極籌措資金,協調各方關系,推進前樓建設的重新啟動和新實習工廠的建設進度,以盡快解決學校校舍不足的當務之急。

       2、持續做好人才引進工作。在堅持與專業招聘網站——智聯招聘合作引進人才的基礎上,學校近期正在制定人才聘用管理辦法,以期逐步規范學校人力資源管理的相關制度,探索引進人才、留住人才、培養人才和使用人才的科學方法,尋求解決人才緊缺這個制約學校發展的現實問題。

       3、在校舍和師資等基礎問題解決的前提下,采取走出去戰略,突破以前堅守大荔本地、輻射周邊縣市的保守做法。今年,在保證大荔招生老陣地不縮減的前提下,逐步向外擴展,向除大荔縣及渭南地區以外的地區乃至陜西省外發展,大幅拓展招生區域,先擴大生源,再實現多中選優,實現量和質的共同提升。前兩天學校已經派出專門招生宣傳小組,前往山西永濟開展了今年的首次省外招生宣傳,取得了不錯的效果。同時,我們還積極向省人社廳指導中心申請了技工教育“賦能工程”實施單位資格,爭取把學校招生與政府精準扶貧結合起來,既為貧困家庭提供技能脫貧的途徑,又為學校增加生源。

       各項政策的執行和措施的落實,人是關鍵因素,而黨支部作為學校發展的領導核心,必須發揮管好人、用好人的積極作用,成為學校發展戰役中名符其實的堅實堡壘。具體要做到以下六點:

       1、抓班子塑形象,把握方向性。領導班子是發展的“龍頭”,班子建設有力度,學校發展才有速度。而支部班子成員更應首當其充做表率,切實加強自身能力建設,努力塑造領導班子的良好形象。帶頭落實黨建工作責任制,研究謀劃學校黨建重要工作、重大活動,制定實施黨建工作計劃和措施,抓工作落實。具體要堅持“三會一課”等制度,帶領全校黨員積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,使黨支部真正成為學校堅強的領導核心。

       2、抓隊伍強素質,體現先進性。強化黨員隊伍建設,突出抓好四個重點:第一,從加強黨的思想建設入手,著重抓好黨員的思想教育工作。統一黨員的思想認識,結合實際,突出抓好黨員的理想信念教育和服務宗旨教育。要求每一名黨員做堅定理想信念的奮進者、開拓者、奉獻者,在學校落實發展的進程中,奉獻自己的智慧和力量。第二,從加強黨的組織建設入手,做好黨員的培養發展工作。第三,從加強黨的制度建設入手,保障學校工作有序健康開展。堅持并落實《黨支部委員會議事制度》,討論決定學校重大事項和問題;第四,從加強黨的作風建設入手,發揮黨員的旗幟作用。

       3、抓活動促成長,提高實效性。堅持開展“立足崗位做貢獻,招生服務創一流”勞動競賽活動,活動中全體中層以上黨員干部全部擔任招生片長,主動擔重任、挑重擔, 推動黨員干部的榜樣示范作用的發揮。另外,根據集團公司黨委安排,學校積極制定了慶“七一”活動方案,計劃開展“五個一”系列活動,即進行一次紅色革命教育學習、寫一篇學習心得、講一次黨課、開展一次影視教育、讀一篇黨的知識理論專著等。6月23日學校支部組織全體在職黨員前往富平愛國主義教育基地--習仲勛烈士陵園和陜甘邊革命根據地照金紀念館進行了參觀學習,接受了一次紅色革命教育,并要求全體黨員撰寫了心得體會。近期其他三項活動也將按計劃進行。

       4、抓作風樹正氣,增強堅定性。始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,學習貫徹黨章,堅定理想信念。一是組織黨員干部認真學習,不斷用典型實例來教育黨員、干部,不斷提高思想重視程度,提高防腐抗變的自身免疫力。二是堅持黨務、校務公開,充分發揮教代會的民主監督權利,規范領導班子成員行為,做到依法治校,規范辦學。三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動,逐級簽訂黨風廉政建設責任書。四是堅持領導班子和黨員民主測評制度,組織黨員進行民主評議,自覺接受群眾的監督,提高全體黨員的民主政治意識。

       5、抓宣傳提特色,注重創新性。完善提升學校網站、微信公眾平臺等陣地建設,組建以各部門負責人為主的宣傳員隊伍。通過新媒體平臺,向社會、家長廣泛宣傳我校的辦學思想、育人理念、學校發展目標、校園文化特色以及開展的學生實踐活動,展示師生的藝術才華,宣傳校園里的好人好事。使學校辦學成果得到社會各界、家長和同行的認可,促進學校文化品味和社會形象的提升。

       6、抓全局謀發展,突出服務性。圍繞學校文化建設和特色發展,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為重要載體,圍繞落實“誠信辦學、德育為首、技能為本、安置可靠、持續改進”的辦學宗旨,確立適合我校的特色發展之路。通過支部引領,在學校管理、教學、教改、德育、師德師風建設以及學校特色發展等諸多方面,使支部的戰斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用有進一步發揮,助推學校“登高計劃”等發展任務的全面落實。

       總之,要實現追趕超越,最重要的是狠抓執行和落實。今后,我們技校支部會精誠團結抓落實,向團結要戰斗力,調動各方面投身發展、創業創造的精氣神,不斷強化擔當精神,堅持問題導向,主動查問題、找短板,有的放矢、強化措施,推動學校發展不斷攻堅克難、爬坡過坎。大興實干作風,以釘釘子精神落實好各項既定部署,讓追趕超越的任務落下去,讓推動學校發展的工作實起來。

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《陜西農墾 》“七一”暨“書記論壇 ”專刊--發揮支部作用 助力追趕超越

陜西省機電技工學校黨支部書記 王劍利

尊敬的各位領導:大家好!

       今天論壇的主題是“追趕先進、超越自我”,與今天來參會的大多數單位相比,我們技校雖然只是一個支部,一個小單位,但面臨追趕超越的任務都是一樣艱巨的。而我也認為,我們技校從1988年建校,到今天將近30年的時間里,就一直沒有停止過追趕超越的步伐。

       在這近30年的時間里,技校有過學生太多,而不得不在大荔縣辦分校的繁盛時期,也有過生源銳減,幾乎面臨關門的困難階段,可謂經歷過風雨,歷經過坎坷,正是全體技校人在幾屆支部班子的帶領下不斷追趕超越,不懈努力和大膽創業,才換來了技校如今的良好局面。近兩年,學校的發展基本步入正軌,招生人數穩步增加、基礎設施逐步改善、辦學水平持續提升。然而我們清楚,技校的發展并沒有進入安全期,而是到了整合提優的爬坡階段,我們的發展還面臨四大矛盾:

       一是國家政策向好,但現實環境仍然惡劣的矛盾。

       去年12月國家人社部正式印發了《技工教育“十三五”規劃》,這是我國第一個關于技工教育的五年規劃。規劃肯定了技工教育在服務經濟社會發展和促進就業方面發揮的作用,并提出了技工教育發展的六大發展目標及具體措施,明確要求各地、各行業主要從政策、資金、項目、宣傳等方面加大對技工院校的支持。“規劃”的發布可以說是開啟了技工教育發展的春天之門。然而,現實是目前技工院校整合撤并尚未完成,職業院校之間的無序競爭依然存在,另外生源持續減少的趨勢仍未改變,僅以大荔縣為例,前年參加中考考生5000余人,去年為4900余人,今年則為4703人,中考生源一年比一年少,這些無疑都給我們的發展帶來不利的影響。

       二是項目資金充足,但無法配套實際需求的矛盾。

       我校近年來由于各方面成績突出,贏得了上級部門的認可,使在我校落地的項目不斷增加,項目資金也越來越多。從2012年爭取到國家基礎能力建設項目1000萬資金,完成了教學樓和公寓樓的重建。隨后學校還先后于2014年和2016年兩次爭取到省級高技能人才培訓基地項目,各獲批200萬項目設備,現設備已經全部下撥到位。2015年學校獲批國家級高技能人才培訓基地項目,獲得項目資金500萬元。目前此項目正在實施階段。可以說學校項目資金還是比較充足的,然而,與此矛盾的是,學校目前僅有教學樓和公寓樓各一棟,隨著這兩年學校招生人數的增長,已遠遠不能滿足教學和學生住宿的需求,校舍建設的資金問題急待解決,卻不在項目建設資金支出之列(根據項目要求,500萬項目資金只能應用于專業建設、師資培訓、課程建設、教研教改等方面),因此,項目資金雖充足,卻無法解決學校目前的燃眉之急。

       三是基礎建設發展與校園地域、面積相制約的矛盾。

       學校通過項目爭取,教育教學配套的基礎設施逐步完善,例如汽修、計算機、幼兒教育、焊接加工等專業的實訓設備幾乎都進行了更新,學生公寓和教室也都相繼安裝了多媒體教學設備、空調等,學生學習環境得到極大改善。但與此不相適應的是,受校園面積制約,學校部分配套的項目設備存在無處安裝的問題,不能發揮應有的作用。學校正在新建的實訓車間的建設用地還是農墾醫院將租用的科研中心的地方轉租給我們的。為解決校園面積不足問題,我們多次與相鄰的科研中心協商,都沒有滿意的結果。因此,目前,校園面積仍是制約學校發展的突出問題。另外,學校除面積不足外,還地處偏遠地區,不僅對學生沒有吸引力,更重要的是無法吸引和留住優秀的教師人才,影響學校師資隊伍的優化,進而制約了學校的發展。

       四是規模發展與優質發展的矛盾。

       擴大招生、壯大學校規模,提升辦學層次,還是控制規模、優化生源質量,實現品牌化發展,這一直是我們這兩年思考和難以抉擇的一個問題。首先,如果擴大招生、壯大規模,學生的量是上去了,但是無門檻的錄取,只會導致學生素質差,進而導致畢業生質量差、就業率無法保障等等一系列問題。并且,以學校目前的硬件條件來說,不可避免的還會面臨校舍不足,學生學習、生活環境差,教育教學質量難保證的問題,長此以往,學校的發展就會形成錄差生、出差生的惡性循環,學校的社會形象將會大打折扣。其次,如果控制招生,提升錄取門檻,教育教學質量可以保證了,但卻達不到高層次技校的各項指標要求,無法實現學校申報高級技工學校的發展目標,不利于學校的長遠發展,因此規模與質量的矛盾還需慎重解決。

       當然認清了自己,是為了積極的追趕和成功的超越。對此我們計劃采取以下措施:

       1、積極貫徹集團公司聯合、聯營、聯盟的經營思路,積極尋求與大荔縣教育局的合作聯系,力推職教進城,提升學校的地域優勢,從而解決困擾學校近三十年來的發展環境問題,以及校園面積不足問題,實現借力發展。目前,學校已就此事與大荔縣職教股、教育局、縣政府等各級部門進行了多次協商,雙方均認為這是一個雙贏的選擇,應該大力支持和推進,現在還需要在操作性方面進行充分的論證。當然,我們很清楚職教進城問題的解決不是一朝一夕之事,因此,在爭取職教進城的大思路下,我們仍要做好兩手準備,不放松現有校園的各項基礎建設。積極籌措資金,協調各方關系,推進前樓建設的重新啟動和新實習工廠的建設進度,以盡快解決學校校舍不足的當務之急。

       2、持續做好人才引進工作。在堅持與專業招聘網站——智聯招聘合作引進人才的基礎上,學校近期正在制定人才聘用管理辦法,以期逐步規范學校人力資源管理的相關制度,探索引進人才、留住人才、培養人才和使用人才的科學方法,尋求解決人才緊缺這個制約學校發展的現實問題。

       3、在校舍和師資等基礎問題解決的前提下,采取走出去戰略,突破以前堅守大荔本地、輻射周邊縣市的保守做法。今年,在保證大荔招生老陣地不縮減的前提下,逐步向外擴展,向除大荔縣及渭南地區以外的地區乃至陜西省外發展,大幅拓展招生區域,先擴大生源,再實現多中選優,實現量和質的共同提升。前兩天學校已經派出專門招生宣傳小組,前往山西永濟開展了今年的首次省外招生宣傳,取得了不錯的效果。同時,我們還積極向省人社廳指導中心申請了技工教育“賦能工程”實施單位資格,爭取把學校招生與政府精準扶貧結合起來,既為貧困家庭提供技能脫貧的途徑,又為學校增加生源。

       各項政策的執行和措施的落實,人是關鍵因素,而黨支部作為學校發展的領導核心,必須發揮管好人、用好人的積極作用,成為學校發展戰役中名符其實的堅實堡壘。具體要做到以下六點:

       1、抓班子塑形象,把握方向性。領導班子是發展的“龍頭”,班子建設有力度,學校發展才有速度。而支部班子成員更應首當其充做表率,切實加強自身能力建設,努力塑造領導班子的良好形象。帶頭落實黨建工作責任制,研究謀劃學校黨建重要工作、重大活動,制定實施黨建工作計劃和措施,抓工作落實。具體要堅持“三會一課”等制度,帶領全校黨員積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,使黨支部真正成為學校堅強的領導核心。

       2、抓隊伍強素質,體現先進性。強化黨員隊伍建設,突出抓好四個重點:第一,從加強黨的思想建設入手,著重抓好黨員的思想教育工作。統一黨員的思想認識,結合實際,突出抓好黨員的理想信念教育和服務宗旨教育。要求每一名黨員做堅定理想信念的奮進者、開拓者、奉獻者,在學校落實發展的進程中,奉獻自己的智慧和力量。第二,從加強黨的組織建設入手,做好黨員的培養發展工作。第三,從加強黨的制度建設入手,保障學校工作有序健康開展。堅持并落實《黨支部委員會議事制度》,討論決定學校重大事項和問題;第四,從加強黨的作風建設入手,發揮黨員的旗幟作用。

       3、抓活動促成長,提高實效性。堅持開展“立足崗位做貢獻,招生服務創一流”勞動競賽活動,活動中全體中層以上黨員干部全部擔任招生片長,主動擔重任、挑重擔, 推動黨員干部的榜樣示范作用的發揮。另外,根據集團公司黨委安排,學校積極制定了慶“七一”活動方案,計劃開展“五個一”系列活動,即進行一次紅色革命教育學習、寫一篇學習心得、講一次黨課、開展一次影視教育、讀一篇黨的知識理論專著等。6月23日學校支部組織全體在職黨員前往富平愛國主義教育基地--習仲勛烈士陵園和陜甘邊革命根據地照金紀念館進行了參觀學習,接受了一次紅色革命教育,并要求全體黨員撰寫了心得體會。近期其他三項活動也將按計劃進行。

       4、抓作風樹正氣,增強堅定性。始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,學習貫徹黨章,堅定理想信念。一是組織黨員干部認真學習,不斷用典型實例來教育黨員、干部,不斷提高思想重視程度,提高防腐抗變的自身免疫力。二是堅持黨務、校務公開,充分發揮教代會的民主監督權利,規范領導班子成員行為,做到依法治校,規范辦學。三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動,逐級簽訂黨風廉政建設責任書。四是堅持領導班子和黨員民主測評制度,組織黨員進行民主評議,自覺接受群眾的監督,提高全體黨員的民主政治意識。

       5、抓宣傳提特色,注重創新性。完善提升學校網站、微信公眾平臺等陣地建設,組建以各部門負責人為主的宣傳員隊伍。通過新媒體平臺,向社會、家長廣泛宣傳我校的辦學思想、育人理念、學校發展目標、校園文化特色以及開展的學生實踐活動,展示師生的藝術才華,宣傳校園里的好人好事。使學校辦學成果得到社會各界、家長和同行的認可,促進學校文化品味和社會形象的提升。

       6、抓全局謀發展,突出服務性。圍繞學校文化建設和特色發展,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為重要載體,圍繞落實“誠信辦學、德育為首、技能為本、安置可靠、持續改進”的辦學宗旨,確立適合我校的特色發展之路。通過支部引領,在學校管理、教學、教改、德育、師德師風建設以及學校特色發展等諸多方面,使支部的戰斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用有進一步發揮,助推學校“登高計劃”等發展任務的全面落實。

       總之,要實現追趕超越,最重要的是狠抓執行和落實。今后,我們技校支部會精誠團結抓落實,向團結要戰斗力,調動各方面投身發展、創業創造的精氣神,不斷強化擔當精神,堅持問題導向,主動查問題、找短板,有的放矢、強化措施,推動學校發展不斷攻堅克難、爬坡過坎。大興實干作風,以釘釘子精神落實好各項既定部署,讓追趕超越的任務落下去,讓推動學校發展的工作實起來。

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